如何在設(shè)計(jì)院實(shí)現(xiàn)BIM應(yīng)用(二)

2，     BIM啟動的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不宜選擇難度過大的項(xiàng)目，導(dǎo)致BIM推進(jìn)較為艱苦、困難重重，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)失去信心。

3，     Revit產(chǎn)品的本地化上還不完美，對初學(xué)者在實(shí)現(xiàn)本地化施工圖出圖上尚存一定難度，需要有對Revit全面了解的專業(yè)人士針對各個(gè)設(shè)計(jì)院的出圖標(biāo)準(zhǔn)和各種相關(guān)應(yīng)用進(jìn)行定制和教授針對不同類型項(xiàng)目的應(yīng)用方法，使得推廣應(yīng)用事半功倍。

4，     BIM的應(yīng)用推廣是個(gè)長期的不斷發(fā)展的過程，需要事先考慮BIM團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，人員梯次，如何實(shí)現(xiàn)逐步推廣等問題，從而實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃，有步驟的逐步推廣。一個(gè)合理實(shí)用的BIM實(shí)施規(guī)劃很有必要。

其中人才的問題最為關(guān)鍵。千軍易得，一將難求。BIM團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人也就是BIM經(jīng)理的選擇和培養(yǎng)至關(guān)重要。由于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人對BIM理解及應(yīng)有過程沒有正確的判斷和深刻的認(rèn)識，無法得出恰當(dāng)?shù)膱?zhí)行方案，容易出現(xiàn)決策上的失誤，直接導(dǎo)致公司決策層及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)人員對BIM的誤解。

BIM團(tuán)隊(duì)的人員挑選上，也需要尋找學(xué)習(xí)熱情高昂，有自我學(xué)習(xí)思考能力的設(shè)計(jì)師。

此外，值得注意的是：BIM的出現(xiàn)將使得BIM制圖員這樣的角色有了一席之地。因?yàn)镽evit三維設(shè)計(jì)的平立剖面圖及大樣詳圖與模型之間的相互關(guān)聯(lián)，直觀有效的避免了一些低級設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的出現(xiàn)，也能更快捷的實(shí)現(xiàn)建筑師與制圖員之間的交流溝通。所以未來的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)將可能分工細(xì)化，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，幫助設(shè)計(jì)院有效地控制設(shè)計(jì)人力成本。

5，     Revit是三維的參數(shù)化設(shè)計(jì)，創(chuàng)建的是建筑信息模型，這與傳統(tǒng)的二維設(shè)計(jì)有著本質(zhì)的區(qū)別。工具的特點(diǎn)決定了我們針對不同類型的建筑項(xiàng)目，不同的設(shè)計(jì)階段，不同的設(shè)計(jì)需求，我們需要不同的應(yīng)用方法。

打個(gè)比方，我們把Revit軟件比喻成是一把“屠龍寶刀”，如果我們把它用來簡單建模實(shí)現(xiàn)可視化，這是“菜刀”級的應(yīng)用。但是如果我們應(yīng)用Revit三維設(shè)計(jì)的鏈接文件和組的組合應(yīng)用等特點(diǎn)，用它來做重復(fù)利用率高的單元式住宅施工圖，那就可以使的我們設(shè)計(jì)效率提高數(shù)十倍，這就是高明的刀法了。刀是一樣的，結(jié)合項(xiàng)目應(yīng)用的特點(diǎn)和工具的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)研究最好的刀法才是關(guān)鍵。

那么究竟是自己研究刀法呢？還是向別人學(xué)習(xí)刀法？筆者認(rèn)為，自創(chuàng)刀法對學(xué)習(xí)者要求很高，起步階段最好是有老師帶領(lǐng)，才能縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，避免走彎路，盡快的見到成效。這時(shí)候BIM咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn)就成為必然。

6，     BIM的成功實(shí)施需要決策層的政策支持和執(zhí)行層的實(shí)施決心。執(zhí)行層的惰性和找借口的心理一定要想辦法避免。

三、  如何在設(shè)計(jì)院應(yīng)用實(shí)施BIM ？

大部分設(shè)計(jì)院在準(zhǔn)備開始實(shí)施BIM的時(shí)候，都是選擇請軟件公司或經(jīng)銷商先來做軟件演示和軟件培訓(xùn)，然后就拿出一個(gè)項(xiàng)目讓設(shè)計(jì)師自己開始嘗試，在項(xiàng)目操作過程中遇到不會的難題再去查閱書籍資料或?qū)で髱椭�。這種方式可以讓設(shè)計(jì)師對軟件初步了解并激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，但是大多數(shù)設(shè)計(jì)師往往在經(jīng)歷了一個(gè)項(xiàng)目嘗試后就牢騷連篇從此放棄BIM甚至是半途退出。如何避免出現(xiàn)上述情況，使得BIM應(yīng)用在設(shè)計(jì)院順利實(shí)施呢？

結(jié)合前文我們討論的在BIM的應(yīng)用推廣過程中需要注意的幾個(gè)問題，筆者根據(jù)六年來在設(shè)計(jì)院的BIM培訓(xùn)推廣經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為單純依靠設(shè)計(jì)院的建筑師自學(xué)BIM技術(shù)，研究摸索出一個(gè)合適高效的應(yīng)用體系，失敗的機(jī)率很高。選擇專業(yè)的BIM咨詢服務(wù)來幫助建立實(shí)施BIM，對設(shè)計(jì)院成功實(shí)施BIM，事半功倍。以專業(yè)的BIM咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)作技術(shù)后盾，前期結(jié)合設(shè)計(jì)院的特點(diǎn)和需求做好整體的BIM應(yīng)用實(shí)施規(guī)劃，然后選擇合適的項(xiàng)目切入，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)鍛煉BIM團(tuán)隊(duì)，并且可以通過BIM人才培養(yǎng)輸送服務(wù)等，逐步建立BIM團(tuán)隊(duì)的人員梯次，真正把BIM技術(shù)的應(yīng)用轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而達(dá)到提升設(shè)計(jì)競爭力，擴(kuò)大設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容的目的。

在這里需要特別指出的設(shè)計(jì)院常見的BIM應(yīng)用實(shí)施的誤區(qū)有兩點(diǎn)：

1，      設(shè)計(jì)院最大的業(yè)務(wù)是設(shè)計(jì)，不是BIM增值服務(wù)。所以BIM的應(yīng)用一定要和設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)結(jié)合，并真正的成為生產(chǎn)力，而不僅僅是一個(gè)額外的工作或輔助工具。

設(shè)計(jì)院要考慮的是：BIM應(yīng)用首先是用來做方案設(shè)計(jì)，可視化表現(xiàn)，綠色建筑分析，初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)，管線綜合等（其中最重要的是方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)應(yīng)用），其次才是BIM的增值服務(wù)，如工程量統(tǒng)計(jì)，四維施工模擬等。

2，      要根據(jù)設(shè)計(jì)院自身的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和現(xiàn)有的BIM團(tuán)隊(duì)構(gòu)成，合理選擇BIM增值服務(wù)的應(yīng)用點(diǎn)。

BIM衍生的外圍服務(wù)很多，該往哪個(gè)方向